ТЕРАПИЯ АУТИЗМА

При цитировании ссылка на сайт обязательна, ПЕРЕПОСТ ЗАПРЕЩЕН

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ МОДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ 1465
katya_men
Оригинал взят у katya_men в КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ МОДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ 1465
­­
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И СОЗДАНИЮ МОДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ НА ОСНОВЕ МЕТОДОВ СТРУКТУРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ С ТЕХНОЛОГИЕЙ РЕСУРСНОЙ ЗОНЫ.

Дорогие друзья!


ГБОУ «Школа №1465 им. Адмирала Кузнецова», прекрасная и единственная в своем роде, реализующая модель инклюзии детей с аутизмом и нарушением нейроразвития уже на трех своих площадках (две школы и один детсад), объявляет об официальном начале образовательной программы «Включи меня!» («Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны»)


Программа стартует 31 октября 2015 года
Уникальная образовательная программа «Включи меня!» адресована директорам школ, завучам, школьным администраторам,  учителям, школьным  психологам, парапедагогам и родителям.
Краткая справка.
        Уже два года в московской школе ГБОУ «Школа № 1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова» реализуется уникальный инновационный проект по инклюзии детей с аутизмом в общеобразовательную среду. Опыт этой работы неоднократно представлялся на различных отечественных и международных форумах и широко освещалась в прессе. Начав в 2012 году с включения четырех детей с ментальной инвалидностью (самый сложный и до нынешнего момента ущемленный в образовательных правах контингент детей), в текущем 2015/2016 году команда Школы №1465 включает уже 22 ребенка с аутизмом и другими нарушениями нейроразвития.
         Эффекты данной инновации заключаются не только в уникальных  результатах и успехах включаемых учеников (впервые в России создан прецедент освоения общеобразовательной программы и социальной адаптации в нормотипичной среде полностью невербальных детей), но и в невероятном профессиональном, общественном и родительском запросе на воспроизводство данного опыта в других школах Москвы и регионах Российской Федерации.
Проект включения детей с ментальной инвалидностью реализуется на средства ГБОУ «Школа №1465 им. адмирала Кузнецова», субсидии Департамента образования г. Москвы, гранты Мэра Москвы и Президента РФ, а также при поддержке Благотворительного фонда «Галчонок».
inclusion.jpg
Построение данной модели инклюзии возможно в любом образовательном учреждении страны при условии освоения всех необходимых знаний и компетенций, лежащих в основе данной инклюзивной работы, и учета всех методологических, организационных и нормативно-правовых нюансов ее исполнения.
*      Каковы принципы инклюзивного образования?
*      В чем основы инклюзивных педагогических стратегий и решений?
*      Какова инфраструктурная матрица модели? 
*      Как понимать мультидисциплинарный подход к ментальным нарушениям?
*      Как подготовить специалистов и родителей к работе с аутистами в школе, в группе и в семье?
*      Каково методическое назначение ресурсной зоны, и как ее правильно организовать? 
*      Каковы типы и виды работ в инклюзивных процессах общеобразовательной школы?
*      Кто такой тьютор и из чего состоят его функционал и компетенции?
*      Какие юридические и организационно-экономические аспекты инклюзивной работы необходимо учитывать?
На эти и многие другие вопросы призвана ответить уникальная образовательная программа «Включи меня!», подготовленная командой ГБОУ Школа №  1465 совместно с рядом вузовских кафедр и общественных организаций. Объем программы – более 250 академических часов. В структуре программы несколько направлений и блоков, адресованных разным группам профессионалов и участников  -  педагогам, психологам, администраторам школ, родительским активам. Программа «Включи меня!» призвана обучить всем компетенциям, навыкам и умениям, необходимым для реализации модели включения 1465.
Программа длится с 31 октября по 20 марта. Это официальный курс повышения квалификации, утверждённый образовательным учреждением, с выдачей диплома о повышении квалификации В рамках подробного многомесячного курса обучение получают 4 адресные группы. В программе ряд курсов, которые будут проводиться дистантно, в Live-режиме, а также большой блок очных стажировок на площадках образовательного комплекса №1465..
Занятия начинаются 31 октября (первый вэбинар). Те, кто направляет своих сотрудников от региональных департаментов и образовательных учреждений, должны обратиться по адресу регистрации inclusion1465@yandex.ru, чтобы получить от школьного юриста договоры. Программа выставлена на московский Портал поставщиков.  Заявление на участие в программе принимаются как от юридических, так и от физических лиц.
Подробное расписание и почасовое содержание всех курсов Программы (как и все необходимые методические материалы) слушатели получат по факту зачисления в Программу. По ссылке вы можете посмотреть бюллетень с общим описанием Программы «Включи меня!», а также со всеми ценами, дифференцированными для разных групп слушателей, контактами и адресами.

https://gallery.mailchimp.com/f5c987f9e1568a8f4e3665f67/files/___1_01.pdf

Зарегистрироваться на Программу и подписать договор необходимо до 30 октября.  Желаем всем успешного включения!

Дополнительно:                                                                                                              media.png
Информацию о проекте Инклюзии 1465 можно посмотреть на официальной странице проекта в Фейсбуке https://www.facebook.com/Inklusion.russia/
А также прочитать в отдельных материалах в СМИ:
http://snob.ru/profile/28443/blog/89883#comment_776658
https://www.miloserdie.ru/video/inklyuziya-shkolnikov-autistov-pervyj-polozhitelnyj-opyt/
http://expert.ru/russian_reporter/2015/15/vyihod-1465/
http://www.aif.ru/society/people/drugie_no_ponyatnye_kak_deti_s_autizmom_menyayut_zhizn_obychnoy_shkoly
http://snob.ru/selected/entry/71336
Отдельные видеосюжеты:
Эфир телеканала "Дождь" об уникальном проекте по инклюзии
http://www.youtube.com/watch?v=fCyElbL-6nc
Аргументы и факты:
http://www.youtube.com/watch?v=XyRQyPS9Gmc
Портал «Милосердие.ру»
http://www.youtube.com/watch?v=Gz2CZl_s410
О запуске модели инклюзии в дошкольном отделении
http://www.youtube.com/watch?v=o0XlKmvwUFAлоготип школы.jpgлого цпа (2).jpg

ЛИЦЕНЗИРОВАННЫЕ СЕРТИФИКАЦИОННЫЕ КУРСЫ ОБУЧЕНИЯ МЕТОДУ PECS В МОСКВЕ В НОЯБРЕ 2015
katya_men
Оригинал взят у katya_men в ЛИЦЕНЗИРОВАННЫЕ СЕРТИФИКАЦИОННЫЕ КУРСЫ ОБУЧЕНИЯ МЕТОДУ PECS В МОСКВЕ В НОЯБРЕ 2015

Дорогие друзья и коллеги!

Официальный партнер PEC Education приглашает вас пройти обучение методу PECS.

Курсы пройдут:
02-04 ноября 2015 г.- I уровень PECS
05-06 ноября 2015 г. - II уровень PECS

PECS (Picture Exchange Communication System) — это фундаментально разработанный, научно обоснованный метод обучения ребенка с коммуникативно-речевыми дефицитами.

На 3-й Международной конференции "Аутизм. Вызовы и решения" Жюли Бьер-Хофман, руководитель британского офиса PECS сделала доклад о методе.
Вы можете посмотреть доклад, с переводом на русский язык, по ссылке.https://www.youtube.com/watch?v=4v0P4-kQdOQ&feature=share

Подробно ознакомиться с программой курсов, условиями обучения и получения международного сертификата, а также получить более подробное представление о методе PECS можно здесь:
https://gallery.mailchimp.com/f5c987f9e1568a8f4e3665f67/files/PECS.pdf




КОНФЕРЕНЦИЯ ПО АУТИЗМУ
фефочка
vernisag
Оригинал взят у vernisag в КОНФЕРЕНЦИЯ ПО АУТИЗМУ
III Международная научно-практическая конференция

«АУТИЗМ. ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ»

МОСКВА 21-23 мая 2015

conf@autismchallenge.ru

Autism Research Institute (USA), АНО «Центр проблем аутизма», МИЦ «Иммункулус», пресс-центр МИА «Россия сегодня», ГБУК "Объединение выставочные залы г. Москвы ", ГБОУ города Москвы "Школа №1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова", ДКиД «Академический», Московская высшая школа социальных и экономических наук (МВШСЭН).

III Международная научно-практическая конференция «Аутизм. Вызовы и решения», посвященная широкому кругу вопросов, связанных с расстройствами аутистического спектра (РАС), пройдет с 21по 23 мая 2015.

Это единственная в России конференция подобного масштаба, на которой собираются ведущие специалисты мира по аутизму - этой самой вызывающей на сегодня «эпидемии». Среди зарубежных докладчиков можно будет услышать Пола Шаттока (Paul Shattock), президента Всемирной организации аутизма (World Autism Organization), директора Научно-исследовательского отдела аутизма (в настоящее время Education and Services for People with Autism - ESPA) в университете Сандерленда, Англия, с докладом об организации различных форм коммун, поселений и поддерживаемого проживания для людей с аутизмом – за исследования и работу в этой области д-р Шатток стал кавалером ордена Британской Империи. С докладом о генетических достижениях и поисках биомаркеров в области аутизма выступит Нагва Абдель Магид (Nagwa Abdel Meguid), профессор генетики человека Национального научно-исследовательского центра в Египте, член регионального отделения по биоэтике ЮНЕСКО, обладатель премии ЮНЕСКО лучшим женщинам-ученым. Ожидается профессор Колумбийского университета Майкл Вайглер (Michael Wigler), ведущий исследователь роли новых мутаций в педиатрических заболеваниях, соавтор крупного исследовательского проекта по вкладу спонтанных мутаций в развитие аутизма, опубликованного в журнале Nature. Среди впервые участвующих в конференции специалистов в области поведенческих наук Кристос Никопулос (Christos Nikopoulos), доктор психологии, BCBA-D, известный специалист по методу видеомоделинга в поведенческих стратегиях и член совета директоров Сертификационного совета поведенческого анализа, профессор Брунельского университета в Лондоне. Важным событием является участие в конференции Филипа Кэндела (Philip C. Kendall), доктора психологии, почетного профессора Темпльского университета в Филадельфии, гуру когнитивно-поведенческой терапии и крупнейшего специалиста в области тревожности среди детей и подростков.

Конференция подготовлена совместно с Американским Институтом исследований аутизма. Его директор Стивен Эдельсон (Stephen Edelson) выступает сопредседателем оргкомитета наряду с известным российским ученым профессором А.Б. Полетаевым. Программа конференции охватывает самые актуальные направления мировых исследований в области аутизма.

В этом году большое внимание в содержании конференции будет уделено направлению дополнительного образования для детей с аутизмом и дополнительным методам развития и немедицинской помощи. В числе спикеров по этому направлениюЛюси Элизабет Болджер (Lucy Bolger), сертифицированный музыкальный терапевт из Австралии, в данное время работающая в Центре аутизма в Индии. С докладом и мастер-классом по физической терапии и фитнесу при аутизме выступит Дэвид Геслак (David Geslak), сертифицированный фитнес-консультант Американского колледжа спортивной медицины, автор и координатор программ физической терапии для детей с аутизмом в штате Иллинойс. Алекс Доман (AlexDoman), создатель и директор Advanced Brain Technologies, представит доклад о месте аудиторных вмешательств и роли звуковой терапии при аутизме.

В рамках конференции состоится специализированный клинический семинар для врачей, который проведет доктор медицины Джем Кинаджи (Cem Kinaci, MD), специалист по исследованиям в области ядерной медицины (МРТ, SPECT сканирование мозга) и применению гипербарической оксигенации в неврологии и психиатрии; руководитель отделения ядерной медицины Универсальной больницы в Камлике, Турция и итальянской клиники имени Джованни Альберто Аньелли, член британского некоммерческого объединения врачей Autism Treatment Plus (AT+). Доктор Кинаджи владеет сертификатом Американской коллегии по продвижению ГБО в медицине неврологических заболеваний. По вопросам аутизма и другим нарушениям ЦНС (эпилепсия, ДЦП, отравления угарным газом, травмы) Джем консультировал в более чем 50 странах.

Внеконференционная программа будет представлена мастер-марафоном, организованным кафедрой прикладного поведенческого анализа Московского института психоанализа и АНО «Центр проблем аутизма». 19 и 20 мая состоится практический тренинг по АВА-терапии, ведущая - доктор психологии, поведенческий консультант, адъюнкт-профессор департамента психологии Калифорнийского университета Джилл Янг (Jill M. Young). 24 мая мастер-класс Дэвида Геслака (David Geslak) по работе с детьми-аутистами методами физической культуры и спорта.

21 и 22 мая конференция проводится в здании пресс-центра МИА «Россия сегодня» по адресу г. Москва, Зубовский бульвар, д. 4

23 мая конференция продолжится в здании МВШСЭН Москва, пр-т Вернадского, 82, корп. 2

Регистрация на конференцию: https://cpa.timepad.ru/event/195540/

Организационный взнос за участие 2100 рублей

Представитель Оргкомитета: Петерсон Екатерина

Телефон: +79031680021; E-mail: conf@autismchallenge.ru; ekaterina.peterson@gmail.com


post
sofia_falk
Даже, если вы не любите "Сноб" и презираете его авторов, прочтите этот материал. В нем все до единой буквы, до последней запятой чистая правда. Написанная не для красоты и позы, а потому что не написать не получается.
Когда-то одноклассница моей мамы страстно мечтала быть актрисой и нанялась мыть полы к самой(!) Фаине Георгиевне Раневской. Девушка жаждала прикоснуться, узреть и впитать. И вот как-то Ф.Г. грустно сказала ей: "Деточка, в театр служить надо идти только тогда, когда вы совсем не можете без него, когда не получается по-другому, когда вы без этого просто умрете, как конченный алкоголик без рюмки" Девочка была умненькая, и немедленно уволилась. Вот и этот текст,его невозможно было не написать.
 Мне ужасно непривычно выступать в такой роли, потому что когда привыкаешь быть сильным и добиваться своего во что бы то ни стало, очень непривычно признаваться, что вообще-то тебе тоже страшно и бывают приступы отчаяния, и хочется все бросить. Чашка кофе с булочкой в Москве стоит 200-300 руб. Это и вправду немного, но если вы отнесете эти даже 100 рублей в фонд Галчонок, то наши дети смогут спокойно доучиться этот год. Спасибо вам всем.


Когда школа - это чудо

Мой сын аутист. Мой сын глубокий аутист. В нашей стране глубокий аутист – это такой человек, которого нет. Но поскольку мы в своем общественном развитии преодолели уже уровень, в котором больных детей топят в тазу, то физически такой человек как бы есть. А раз он физически есть, то его надо бы куда-то приложить и присоседить. Его можно запихнуть на полку, где у общества хранятся шизофреники. Плохо хранятся, немножечко по-освенцимски хранятся, но все-таки, есть такая полочка. Если туда не упихивается, то можно вставить его в гнездо со странным названием «умственно-отсталый», прогнав через тест Векслера, в котором любой аутист не отличится интеллектом. Можно аутиста просто записать в девиации, обременив виной родителей за дурное воспитание и за то, что с неправильного конца его мать давала ему грудь в младенчестве. Куда-нибудь приписать, лишь бы, не дай Бог, не вылезал своей экстравагантностью и своими слишком особенными потребностями. Потому что тогда – труба! Тогда весь гордый и великий отечественный коррекционный цех вынужден будет пойти и переучиваться. Кому это надо?


Конференция Аутизм. Вызовы и решения
katya_men
Оригинал взят у katya_men в post
ПРОДОЛЖАЕТСЯ РЕГИСТРАЦИЯ НА МЕЖДУНАРОДНУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ "АУТИЗМ, ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ"

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ ЗДЕСЬ

рекламный модуль для СМИ

Live Blood Cells - test и клиника в Голландии
autism4us
http://www.autismfile.com/treatment-therapy/another-piece-fits-the-puzzle

Но саму клинику я не нашла! Если кто найдет - пишите в комменты, пожалуйста!

Мыши-девочки, матери которых контактировали с бифенолами, гиперактивны
autism4us
"Female Mice Exposed to BPA by Mothers Show Unexpected Characteristics


Jan. 24, 2013 — Female mice exposed to Bisphenol A through their mother's diet during gestation and lactation were found to be hyperactive, exhibit spontaneous activity and had leaner body mass than those not exposed to the chemical, researchers at the University of Michigan School of Public Health have discovered."
http://www.sciencedaily.com/releases/2013/01/130124133938.htm

Пренатальное воспаление связывают с риском аутизма
autism4us
"Prenatal Inflammation Linked to Autism Risk


Jan. 24, 2013 — Maternal inflammation during early pregnancy may be related to an increased risk of autism in children, according to new findings supported by the National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS), part of the National Institutes of Health. Researchers found this in children of mothers with elevated C-reactive protein (CRP), a well-established marker of systemic inflammation."
http://www.sciencedaily.com/releases/2013/01/130124140725.htm

Вирус, вызывающий рак, потенциально связан с эпилепсией
autism4us
"Cancer-Causing Virus Found in Brain Shows Potential Connection to Epilepsy


Jan. 24, 2013 — Researchers at Shriner's Hospital Pediatric Research Center at the Temple University School of Medicine and the University of Pennsylvania have evidence linking the human papillomavirus 16 (HPV16) -- the most common cause of cervical cancer -- to a common form of childhood epilepsy. They have shown for the first time that HPV16 may be present in the human brain, and found that when they added a viral protein to the brains of fetal mice, the mice all demonstrated the same developmental problems in the cerebral cortex associated with this type of epilepsy, called focal cortical dysplasia type IIB (FCDIIB). The findings suggest that the virus could play a role in the development of epilepsy."
http://www.sciencedaily.com/releases/2013/01/130124123543.htm

Двум аутичным детям, пострадавшим от вакцинации, присуждены миллионы
autism4us
'Vaccine court' awards millions to two autistic children damaged by vaccines
http://www.naturalnews.com/038858_vaccine_court_autistic_children_damaged.html

?

Log in

No account? Create an account